"Aprendices visuales"

Este año tengo en mi aula un alumno con TEA y, además, estamos desarrollando en el centro un grupo de trabajo sobre "organización del tiempo y el espacio" para este alumnado. Así que estoy buscando información sobre este tema y, entre otras muchas páginas interesantes, he encontrado ésta llamada "APRENDICES VISUALES", que quería compartir con vosotr@s.

Esta página está creada por una asociación sin ánimo de lucro que crea, produce y difunde cuentos infantiles adaptados con pictogramas para niños y niñas con autismo y otras necesidades especiales.  Son cuentos con una estructura sencilla para la correcta comprensión y aprendizaje de habilidades básicas.

 

Tienen dos colecciones de cuentos. Por un lado, la colección "Aprende", que contempla cuentos para aprender autocuidados, rutinas y emociones.

Y, por otro, la colección "Disfruta", cuyos cuentos van dirigidos principalmente a la diversión y el entretenimiento.

Espero que os guste y os sirva.

Un saludo,
 

Armacuentos

A través del cuento, desarrollamos la imaginación y el lenguaje de nuestro alumnado, pero no sólo existe la posibilidad de contarlos, sino la de que sean ellos y ellas quienes los creen.

Una aplicación pensada para que sean los niños y niñas los que creen distintos cuentos es ARMACUENTOS.

En ella, nuestro alumnado podrá elegir los personajes, ...

... los lugares, ...

... las situaciones, acciones y otros detalles.













Para acceder, pica sobre la imagen:

Espero que os guste.

Un saludo,
  

"El misterio de Julia"

Otro cuento estupendo en el que la protagonista es una persona con discapacidad (en este caso auditiva), es "El misterio de Julia", de Ángela Sánchez (Editorial Pintar-pintar)

El cuento narra la historia de Julia, una niña de 8 años a la que le divierte leer libros de aventuras, pintar con pincel y cantar en el coro. Todo le va estupendamente hasta que un día algo extraño comienza a suceder: Julia parece distraída, parece no entender las palabras de sus compañeros, no canta como antes... Y todo ésto le ocurre porque sus oídos han dejado de escuchar bien y la niña va a necesitar unos audífonos para volver a oír como antes.

La necesidad de editar este libro surge cuando su autora descubre que la hipoacusia afecta a sus hijas y, sobre todo, para intentar dar respuestas y explicar de manera sencilla y cercana lo que está pasando.


Además, "El misterio de Julia" ha tenido un espacio en el programa de RTVE 2 "En lengua de signos". Os enlazo el programa para que podáis conocer mejor a su autora y el motivo que le llevó a escribir esta historia.



Merece la pena leerlo y conocer qué hay detrás de la historia.

Un saludo,