lunes, 26 de septiembre de 2016

Canción... "Los números"


Como ya comenté en una entrada hace algún tiempo, el uso de las canciones acumulativas me parece muy apropiado en las sesiones de logopedia para favorecer distintos aspectos: el ritmo y la entonación; la percepción y discriminación auditiva; la precisión articulatoria y la vocalización; la respiración; el soplo; la memoria; las rimas; etc. 

En este caso, no se trata de una canción acumulativa, sino que os hablo de una canción que me gusta para aprender los números por la descripción que hacen sus rimas sobre la forma del propio número y la facilidad para asociarlo a los dibujos que se proponen.

La descubrí por primera vez en el vídeo de YouTube que os dejo a continuación y decidí adaptar los dibujos para tenerlos en papel y poder mostrarlos a la vez que los cantamos en clase.




Los dibujos que hice para acompañar a las rimas quedaron así:




 El cero es una rosca que dice “cómeme”.
Si tú no te la comes, yo la voy a coger.
 

 El uno es un soldado con una gran nariz.
Parece resfriado, amén, Jesús, hachís.


 El dos es un patito nadando en una charca.
Persigue a mamá pata porque se le escapa.


 El tres es un gusano que trabaja en el circo,
baila sobre su cola, intentando dar un brinco.


 El cuatro es una silla que han puesto boca abajo.
Si tú quieres sentarte, te va a costar trabajo.


 El cinco un policía un poquito barrigón,
lleva puesta una gorra para que no le dé el sol.


 El seis es una guinda vestidita de rojo,
con un rabito largo por donde yo la cojo.


 El siete es un camino que no tiene salida,
el coche gira y gira y se aburre enseguida.


 El ocho son las gafas de la abuela Lulú.
Se las dejo olvidadas, ¿Se las devuelves tú?



El nueve es un globito que se ha comprado Juan
y como lo ha perdido llora y llama mamá.



Si os han gustado y los queréis descargar, podéis hacerlo picando sobre la imagen:

https://www.dropbox.com/s/ad492mjh84y3cna/n%C3%BAmeros%20color%20pjh.pdf?dl=0


Hasta pronto,

1 comentario:

Licda.Ivonne dijo...

Muy bonita canción la pondré en práctica con mis niños, gracias ybendicioness

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